Škola 21. storočia

Ranné kruhy sa stavali súčasťou našich ranných rituálov. Zdalo by sa, že žiaci sa len hrajú, driemu, alebo sa rozprávajú. Všetky tieto činnosti - upokojujúce i tie dynamické - však majú svoj zmysel. Vytvárajú v skupine atmosféru prijatia a dôvery, pestujú vzťahy s rovesníkmi a dospelými, podporujú schopnosť upokojenia a zvládania správania, zaraďujú zmyslovú stimuláciu, prinášajú humor a smiech do triedy. Žiaci a žiačky, ktorí sa cítia v školskom prostredí príjemne, sú naladení, zapojení do spoločných rituálov, zažívajú drobné úspechy a povzbudenia, a tiež podporu v náročných chvíľach, rozvíjajú si nielen sociálnu a emocionálnu gramotnosť, ale sú aj úspešnejší pri učení.