Profesijný rozvoj

• • • Aktualizačné vzdelávanie 2024/2025
    • Hodnotenie AV Výtvarné techniky
    • Hodnotenie AV Digitálne vybavenie a infraštruktúra - Učebňa 21. storočia
    • Hodnotenie AV Projektové vyučovanie I.
    • Hodnotenie AV Prevencia šikanovania
    • Hodnotenie AV Vzdelávanie ako životný štýl
    • Hodnotenie AV Poruchy emócií a správania
    • Hodnotenie AV Vzdelávací portál Viki
    • Hodnotenie AV Depresia u dieťaťa
    • Hodnotenie AV Canva
    • Plán profesijného rozvoja 2023/2024
    • Aktualizačné vzdelávanie 2023/2024
    • Profesijný rozvoj 2022/2023
    • Profesijný rozvoj 2021/2022
    • Profesijný rozvoj 2019/2020
    • Hodnotenie aktualizačného vzdelávania Hejného matematika
    • Vzdelávanie pedagogických zamestnancov
    • Hodnotenie aktualizačného vzdelávania 2023/2024

• • • • Hodnotenie AV Prevencia šikanovania

      • V zmysle § 69 ods. 1 písm. d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania Základná škola Ladislava Balleka                                      

        uverejňuje na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania nasledovne:

         

         

        p. č.	druh programu vzdelávania	názov programu	termín/trvanie	rozsah v hodinách
        4	aktualizačné vzdelávanie	Prevencia šikanovania	Marec 2025	6 h.

         

        Hodnotenie prebehlo na základe hodnotiaceho hárku (v prílohe)

         

        Výsledok hodnotenia

        Celkom zúčastnených účastníkov vzdelávania:  25  osôb, hodnotilo 20 osôb

         

        5	4	3	2	1
        úplne súhlasím	súhlasím	nedokážem plne zhodnotiť	nesúhlasím	úplne nesúhlasím

         

        Hodnotená oblasť	1	2	3	4	5
        Vzdelávanie splnilo moje očakávania				8	11
        Na vzdelávaní som sa cítil dobre		1	1	9	8
        Program splnil to, čo bolo sľúbené/				6	13
        Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času			2	12	5
        Lektor/i bol/i veľmi dobre pripravený/í.			1	8	10
        Boli poučné príklady z praxe				9	10
        Mali sme k dispozícii podporné materiály			2	8	9
        Získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi			1	9	9
        Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi			1	8	10
        Po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe			4	8	6

         

        Silné stránky absolvovaného vzdelávania:

        Vzdelávania o šikane podporujú pozitívne školské prostredie a rozvoj žiakov – prevencia negatívneho správania, tvorba pozitívnej školskej klímy, včasná intervencia;

        Stratégie pre rýchlejšie rozoznanie šikanovania, metódy na zistenie, praktické metódy, ako naň reagovať;

        Odborná pripravenosť lektora, výstižnosť a jasnosť obsahu;

        Kvalitné vedomosti o danej problematike, elektronické zošity, materiály využiteľné v triede;.

        Podpora bezpečného prostredia, zvýšenie kompetencií pre riešenie situácií, prevencia dlhodobých následkov;

        Podpora prevencie a bezpečného prostredia, dostupnosť a flexibilita, odborné vedenie;

        Dobre rozpracovaná tematika, veľa prípadov z praxe, dobrá odporučená literatúra;

        Poučné príklady, lektorky boli veľmi dobre pripravené, aplikácia v praxi;

        Praktickosť a využiteľnosť v praxi, otvorená diskusia a zdieľanie skúseností, zrozumiteľné a odborné spracovanie témy;

        Kvalitná príprava lektorov, príklady z praxe budem aplikovať, vzdelávanie na úrovni;

        Vecnosť, cielenosť, náučnosť;

        Príklady z praxe, príprava lektora, aktuálnosť – 2X;

        Využitie v praxi;

        Bolo to zaujímavé z hľadiska aplikácie získaných vedomostí v praxi, poučné a veľmi dobre zrozumiteľne podané;

        Program splnil to, čo bolo sľúbené, získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi, po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pg. praxe;

        Zrozumiteľnosť, efektívnosť, komplexnosť;

        Sledovať, predchádzať, aby v kolejtíve nedošlo k šikane;

        Slabé stránky absolvovaného vzdelávania:

        Povrchné spracovanie témy, nedostatočná odbornosť učiteľov, riziko stigmatizácie;

        Príklady z praxe predostrela psychologička, ktorá na danej škole (i vôbec) pracovala 2 roky;

        Časovo náročné vzdelávanie; dlhý časový rozsah;

        Prísny test na konci školenia;

        Niektoré videá boli zbytočne dlhé – 2X;

        Chýbajúci osobný kontakt, nemožnosť kladenia otázok;

        Bez osobného kontaktu, dlhý časový rozsah, prísny test;

        Príliš dlhé, pre špec. Pedagóga iba čiastočne aktuálne, niektoré aktivity mi pripadali rizikové;

        Veľa informácií naraz, test, čas;

        Časovo náročnejšie;

        Niektoré oblasti boli len stručne spomenuté, čo by si zaslúžilo viac priestoru na hlbšiu diskusiu alebo praktické ukážky;

        Za slabú stránku považujem dĺžku tohto vzdelávania, niektoré časti boli zbytočne dlhé;

        Vzdelávanie nemalo slabú stránku;

        Čo odporúčate pre realizáciu ďalšieho aktualizačného vzdelávania:

        Zameranie na praktické zručnosti, vzdelávanie zamerané na sebareflexiu pedagóga;

        Aby si každý mohol vybrať vlastný vzdelávací program, o ktorý má záujem;

        Kratšie školenia, chýbajúci odborníci – sociálka, polícia;

        Konkrétne vzdelávanie pre asistentov a vychovávateľov – 2X;

        Zahrnúť rôzne pohľady odborníkov – napríklad školského psychológa alebo sociálneho pracovníka, aby bol pohľad na problematiku komplexnejší;

        Odporúčam realizovať ďalšie aktualizačné vzdelávanie počas pracovnej doby;

        Viac názorných ukážok, využitie v praxi, názornosť;

        Čokoľvek, čo zdokonalí moju prácu vychovávateľky;